Le Ministère de l'Education Nationale et de la Jeunesse propose des activités dans plusieurs domaines (chanter, lire, écouter, regarder, expérimenter, pratiquer une activité physique et sportive). 

Vous pouvez y accéder en cliquant sur les liens ci-dessous : 

- activités pour les CE1 

- activités pour les CE2 

Idées tirées du document "Jeux de mains, jeux d'artistes !" de Cindy Maroto, PEMF. 

• Technique n°1 : utiliser l'empreinte de la main ou des doigts pour peindre (cliquer sur l'image pour l'agrandir). Vous pouvez utiliser de la peinture ou de l'encre à tampons si vous en avez chez vous et ajouter des détails avec des feutres fins. 

• Technique n°2 : elle ne nécessite pas de peinture. Une feuille, un crayon de papier et des feutres ou crayons de couleurs suffisent ! (cliquer sur l'image pour l'agrandir)

J'attends vos photos ! 

Les élèves peuvent écrire leurs textes sur l'ordinateur et me les envoyer par mail ou les écrire sur une feuille et m'envoyer une photo. C'est de l'écriture "plaisir", ça ne sera pas noté, ce n'est pas un travail et ce n'est pas obligatoire. 

J'ai trouvé les idées ici. 

Pour parler de soi : 

• Le meilleur film que j’aie vu, c’est… parce que…
• Ma saison préférée … parce que…
• Mon livre/ sport / animal préféré, c’est … parce que…
• Ce qui me fait rire, c’est… parce que
• Plus tard, j’aimerais être [métier] parce que…
• Je trouve que je suis douée en… parce que…

Pour faire des listes : 

• Ce qu’il y a dans ma chambre
• Ce qui sent mauvais
• Ce qui est rouge
• Fais la liste des ingrédients d’un nouveau sandwich de ton invention

Pour apprendre à décrire : 

• Décris ta chambre / ton jardin / ce que tu vois par la fenêtre
• Décris un monstre imaginaire rencontré dans la forêt
• Décris une ou plusieurs de ces oeuvres : 

La Nuit étoilée, Vincent Van Gogh, 1889

Autoportrait au collier d'épines et colibri, Firda Kahlo, 1940

La Petite Fille au ballon, Banksy, 2002 

Pour imaginer : 

• Si j'étais invisible... 
• Si j'avais une baguette magique... 
• Si je pouvais me transformer en un animal…
• Si un génie te proposait d’exaucer trois souhaits, que demanderais-tu ?
• Si tu devais remplacer la maîtresse pendant une journée, quelles activités proposerais-tu aux élèves ?
• Si mon chien / chat savait parler... 
• Observe une de ces illustrations. Que s'est-il passé ? 

Illustrations de Jean-Jacques Sempé, Le Petit Nicolas de René Goscinny. 

Autre : 

• Écris une phrase dont tous les mots commencent par la lettre C. 
• Écris une phrase qui ne contient pas la lettre e (c’est un lipogramme).
• Invente une devinette sur un objet de ta maison. 

A vos stylos ! 

• Extrait de Tistou les pouces verts (chapitre 6, Tistou prend une leçon de jardin). L'histoire commence à 1 minute 12 après une petite introduction : ici
• Les aventures de Tintin "Les Cigares du Pharaon" : ici . D'autres aventures de Tintin sont disponible en bas de la page. 
• Concert-fiction "Astérix et la zizanie" : ici . Histoire assez longue (1 heure) mais très bien narrée par des comédiens et accompagné de sons, bruitages et musique. 
• Plein de petites histoires d'une dizaine de minutes : ici  
• La disparition de Saucisse : ici
• Le dernier dinosaure : ici

Visitez des musées, des monuments et des pays en ligne ! 

•  Le château de Versailles : ici 
• The National Gallery, Londres : ici
• Exposition "Le bassin aux nymphéas de Monet" : ici
• Visite virtuelle de 6 monuments indiens emblématiques (Taj Mahal, grottes d'Ajanta...). Vous pouvez traduire les pages en français en cliquant sur "traduire avec Google" et vous déplacer en cliquant sur les flèches sur la page : ici
• Les jardins du château de Châteaudun : ici 
• Explorer le château Chambord: ici  , celui de Sully-sur-Loire ici , celui de Chenonceau ici et plein d'autres monuments ici